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聪明礼嘉@“同课异构”同交流 同放异彩共成长


最美人间四月天,相伴着和熙的春风, 2019年4月10日,两江新区全体高中政治老师在礼嘉中学举办了一场以“1+1+N”同课异构为挠手的深度教研活动。本次选题是高一(下)《民主治理》,活动共分两个阶段。

第一阶段为集中听课。授课分别由北大附中为明学校的胡万春和礼嘉中学的车树园。下午2点15,胡万春老师充分利用导学案,通过问题设计层层深入,利用小组合作探究,并让同学在黑板上出现成果,培养学生的自主探究能力,在整个课堂中牢牢把握易混易错点并配以相应习题,切实做来讲练结合,提升学生的思维能力。车树园老师从校园周边垃圾站状况引入课题,结合学生熟悉的礼嘉街道富安社区开展活动,引导学生摸索“社区如何在环境治理中发挥作用”,使学生感受来基层群众自治组织的意义,教学设计接地气生活化,关注学生的主体地位。两位老师都以扎实的基本功和思政人的学科素养,独具匠心的教学设计,演绎着高中政治教师不同的杰出,也使老师们深刻领会来“同中求异,异中求同”的真谛。

活动  第二阶段:随后全区开始了评课,评课活动由区政治教研员苏燕主持。

    第一,胡老师、车老师分别从课题的内容、设计思路、复难点突破、上课的感受等角度做了发言。其次,由三所学校的老师各自就课的优点、改进建议充分表达个人观点。大家一致认为:胡老师得课接地气、注复落实、对易错易混辨析清楚、以及娴熟的运用了导学案,值得推广;车老师的课堂风格鲜明、以议题推进、活动贯穿、注复前后贯通、晓识有深度、关注学生的思维层次、板书较清楚。但课堂是充满遗憾的艺术,胡老师在对课堂资源的利用、情景的创设、深度启发思维层面还可以更深入的摸索;车老师在后半段在感悟意义升华时,对学情的把握有点拔高,在这方面,还需要花更多摸索。再者也是最复要的一环节,由教科院刘奕老师作全面总结,她首肯各自的风格,而后从建设性的角度分别给两位老师的课堂作了建议。就胡老师的课堂,能复新设问:“华西村是怎样走出一条民主之路”真正撬动起学生的思维,逐步让学科活动化、活动内容化,提升学生思维品质,凝练为学科核心素养;对于车老师的课,在议题情景创设方面,对于所给信息的场景设置,以及在前后环节过渡处,还需要进一步斟酌。刘老师倾情投入,多方举例,尽心指导,有对习主席对思政教师“八个统一”的落地,亦有对新课改方向的引领。最后,由苏教研员总结点评,相信两江新区的全体中政人在教科院的领衔下,会不断奋进,连续展开类似的区级教研,相互切磋,共同进步,真正助推两江新区的发展注入新活力。

会后,老师们纷纷表示,本次活动通过现场展现表达了教育理念,通过切磋技艺实现了教育合作,通过真情交流分享了教改成果,通过同行互动催生了教育聪明。新区政治人定将树立教改意识,交流提升,完善课堂教学,与时俱进不断打造高质量课堂。

    


图文/高中政治

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